274.卢平的保护神
（原著、官方均没有说明家养小精灵是什么巫师战争后所产生的利益，是“独立生物”，而非“被创造”。
没出现，没补充的内容均算野史和二设，包括狐狸的同人对小精灵历史的描述，如果官方没有说明，也算是二设）
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对于家养小精灵首先必须认清的一件事是，它们是一种被古代巫师奴役的强大的智慧生物，它们是从‘被迫臣服’到‘自愿’。
很直观的就是，封建时期，国王以及地主身边的奴隶。
不管死活，顶多给件衣服来蔽体，给口白饭让它们饿不死...巫师就是地主，小精灵就是奴隶，而霍格沃茨就是它们心中的国王宫殿。
是否要被解放？不应该这么问，应该要说：为什么不能解放？
它们不是无法反抗，而是习惯了，赛勒斯是有深入观察的，小精灵的幻影移形和幻影显形是可以无视不可预测咒的。
斯图尔特看似是领头人，但这只是另外的小精灵因为年龄而出于的尊重。
它们这个群体之中，没有高下之分，直白的说法就是‘地位低下到已经分不出更低下的层次了’，社会结构被巫师植入的奴役思想原子化。
“赛勒斯...如果单独把巫师界看作一个整体，那家养小精灵不就是古代最底层的劳动者？”
“也可以这么说”
赛勒斯和赫敏坐在黑魔法防御课教室的前端，天气有些冷，他在桌子底下握住了赫敏的手，用来取暖，他的手指无意识的抚摸着手背鼓起的关节。sttgxcl.com
少女砸着嘴，手背像是被猫爪子轻抚过一样，留下了一丝痒意。
抬手的卢平教授正在系统的讲述守护神咒。
而拥有邓布利多白魔法笔记的两人，选择性的打起了差，赛勒斯一边操控着魔法羽毛笔写着笔记，一边向赫敏提示道：
“家养小精灵原本只能算神奇生物，它们是被迫成为‘人’的...”
它们是因为古代巫师的殖民，奴役，被迫参与到了巫师社会当中，和妖精一样，被迫参与了人类的生产劳动当中，于是...被迫成为了‘人’。
也被迫学习人类语言和习惯，被迫获得了社会属性。
“守护神咒的要点：决心、快乐和幸福”应邓布利多的支持，卢平有声有色的说起了守护神咒，“那么你们也看到了...格兰杰小姐和赛勒斯先生在上学期所用的，就是完全成熟的守护神咒”‘
守护神咒不只是用来驱逐摄魂怪，还有类似黑色的布绸般的伏地蝠。
防御黑魔法的方法，就是教导白魔法，没有任何问题。
卢平发现了开小差的两人，但也有些无奈。
怎么办？上课开小差的是年级第一和年级第二，两人不但是情侣，还是院长们的团宠。
“教授，演示一下
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