274.卢平的保护神
(原著、官方均没有说明家养小精灵是什么巫师战争后所产生的利益,是“独立生物”,而非“被创造”。
没出现,没补充的内容均算野史和二设,包括狐狸的同人对小精灵历史的描述,如果官方没有说明,也算是二设)
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对于家养小精灵首先必须认清的一件事是,它们是一种被古代巫师奴役的强大的智慧生物,它们是从‘被迫臣服’到‘自愿’。
很直观的就是,封建时期,国王以及地主身边的奴隶。
不管死活,顶多给件衣服来蔽体,给口白饭让它们饿不死...巫师就是地主,小精灵就是奴隶,而霍格沃茨就是它们心中的国王宫殿。
是否要被解放?不应该这么问,应该要说:为什么不能解放?
它们不是无法反抗,而是习惯了,赛勒斯是有深入观察的,小精灵的幻影移形和幻影显形是可以无视不可预测咒的。
斯图尔特看似是领头人,但这只是另外的小精灵因为年龄而出于的尊重。
它们这个群体之中,没有高下之分,直白的说法就是‘地位低下到已经分不出更低下的层次了’,社会结构被巫师植入的奴役思想原子化。
“赛勒斯...如果单独把巫师界看作一个整体,那家养小精灵不就是古代最底层的劳动者?”
“也可以这么说”
赛勒斯和赫敏坐在黑魔法防御课教室的前端,天气有些冷,他在桌子底下握住了赫敏的手,用来取暖,他的手指无意识的抚摸着手背鼓起的关节。sttgxcl.com
少女砸着嘴,手背像是被猫爪子轻抚过一样,留下了一丝痒意。
抬手的卢平教授正在系统的讲述守护神咒。
而拥有邓布利多白魔法笔记的两人,选择性的打起了差,赛勒斯一边操控着魔法羽毛笔写着笔记,一边向赫敏提示道:
“家养小精灵原本只能算神奇生物,它们是被迫成为‘人’的...”
它们是因为古代巫师的殖民,奴役,被迫参与到了巫师社会当中,和妖精一样,被迫参与了人类的生产劳动当中,于是...被迫成为了‘人’。
也被迫学习人类语言和习惯,被迫获得了社会属性。
“守护神咒的要点:决心、快乐和幸福”应邓布利多的支持,卢平有声有色的说起了守护神咒,“那么你们也看到了...格兰杰小姐和赛勒斯先生在上学期所用的,就是完全成熟的守护神咒”‘
守护神咒不只是用来驱逐摄魂怪,还有类似黑色的布绸般的伏地蝠。
防御黑魔法的方法,就是教导白魔法,没有任何问题。
卢平发现了开小差的两人,但也有些无奈。
怎么办?上课开小差的是年级第一和年级第二,两人不但是情侣,还是院长们的团宠。
“教授,演示一下
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