大明：摊牌了，你爷爷我是朱元璋

　　展，哪个领域都不留弱点。

　　而除了军事方面的教导，还有思想方面的教导。

　　这个，看似是普通的课程，实际上，却是重中之重。

　　虽然他那大侄子没有仔细说过，但是，关于怎么培养学生的忠君思想，却是早就定好了的。

　　一般来说，相比于读书人从小读圣贤书，会受到君臣之礼的教育，武将有很多是从底层兵卒一步步爬上去的。

　　这类人，能识字，都算是不错了。

　　除非是出生武勋的人，否则的话，多半都是老兵油子出身。

　　这类人，不能说他们完全不忠君，但他们的那种忠君，与军校要搞出的忠君效果，是两码事。

　　而无论是武勋人家出身的武夫，还是官宦世家出身的文臣，相比于普通出身的文武大臣，都要更“自私”一些。

　　所谓的“自私”，不是说，只顾着自己一个人，而是说，相比于朝廷的利益，他们会更加在乎自己家族的利益。

　　毕竟，普通人从小读书，基本都是从村里的私塾。

　　而这种出身极好的人，无论是文臣还是武将，老师基本都是自家人找的。

　　那么，自家找的老师，培养自家孩子，能养出多少忠君思想，多少“识大体”的思想，就不好说了。

　　就连朱棣，作为藩王，对于这些出身官宦世家或是武勋家庭的人，也都是要好好观察一下，才会用。

　　就算是真用了，怎么用，也是个问题。

　　反正，不可能一上来就信任的。

　　但是，如果按照他大侄子的想法，建立了从上到下都掌握在了自己手里的学校，里面老师的任命也全都掌握在君主的手里，这样的学校培养出来的人，岂不是就成了变相的天子门生？

　　虽然不是众人所认知中的“天子门生”，但与“天子门生”，又有什么区别？

　　况且……

　　朱棣暗道，他有一种感觉，那就是，他那大侄子，估计还会在学校的领导组成上下功夫，必然会有着其他的动作，让毕业生更加忠于自己。

　　朱棣有着一些猜测，但具体怎么做，还

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